lecturepedago21 mars 20191 min de lectureSaada, Jessica. Communiquer pour apprendre, apprendre à communiquer. Chenelière éducation, 2012. Communiquer pour apprendre, apprendre à communiquer est un ouvrage concret et innovateur qui rend compte de la réflexion et de la...
lecturepedago11 mars 20191 min de lectureRoyer, Égide. Petite encyclopédie de l'enseignement efficace. Éditions, école et comportement, 2019.Un outil de PRATICIEN pour des PRATICIENS qui présente concrètement, solidement appuyé par la recherche dans le domaine, comment prévenir ...
lecturepedago8 mars 20191 min de lectureAttwood, Tony. Le syndrome d'Asperger : guide complet. Chenelière éducation, 2009. Conçu comme un véritable guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndrome et des difficultés qu’il engendre au...
lecturepedago19 févr. 20191 min de lectureFullan, Michael. L' apprentissage en profondeur : s'ouvrir au monde (...). 2018. Fullan, Michael. L' apprentissage en profondeur : s'ouvrir au monde, changer le monde. Éditions PUQ, 2018. Ce livre attire l'attention...
lecturepedago6 févr. 20191 min de lecturePrud'Homme, Roger. Données d'observation et gestion de l'apprentissage ... Éditions PUC, 2014.Données d'observation et gestion de l'apprentissage : guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles, un manuel sur...
lecturepedago5 févr. 20191 min de lectureSolange, Cormier. La communication et la gestion. Presse de l'université du Québec, 2018. Si la qualité des communications est essentielle dans la vie privée, elle l’est tout autant dans le monde du travail. La communication et...
lecturepedago19 janv. 20191 min de lectureNeufeld, Gordon. Retrouver son rôle de parent. Éditions de l'Homme, 2005.Les enfants et les adolescents se tournent de plus en plus vers leurs pairs pour chercher conseils et direction, pour se doter d’un...
lecturepedago15 nov. 20181 min de lectureCharlier, Évelyne. Comment soutenir la démarche réflexive ? De Boek, 2013. Comment soutenir la démarche réflexive ? : outils et grilles d'analyse des pratiques. Fruit d’un partage d’expériences entre deux équipes...
lecturepedago15 juin 20181 min de lectureMarzano, Robert J. Leadership scolaire : de la recherche aux résultats. Éditions PUQ, 2016. Des recommandations concrètes sont émises dans cet ouvrage pour tous ceux qui sont appelés à relever au quotidien le défi du leadership ...
lecturepedago16 mai 20181 min de lectureDevillard, Olivier. Dynamiques d'équipes. Paris : Éditions d'Organisation, 2005Un ouvrage de fond pour comprendre la dynamique des équipes performantes. Un ouvrage novateur pour approfondir et renouveler la ...
lecturepedago16 mars 20181 min de lectureAriane, Hébert. TDA/H - La boîte à outils. Éditions Mortagne, 2015. Vous pensez que votre enfant a un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)? Alors ce livre est pour vous !...
lecturepedago14 mars 20181 min de lectureDuFour, Richard. Tous les moyens sont bons : la communauté d'apprentissage ... 2005. Ce livre aborde une problématique de première importance: que faire lorsque, malgré nos plus grands efforts en classe, certains élèves...
lecturepedago16 oct. 20171 min de lectureBurgess, Dave. Teach like a Pirate. Kinder edition, 2012.Based on Dave Burgess's popular "Outrageous Teaching" and "Teach Like a PIRATE" seminars, this book offers inspiration, practical...
lecturepedago12 oct. 20171 min de lectureEaker, Robert E. Premiers pas : transformation culturelle de l'école en communauté (...). 2005. Premiers pas : transformation culturelle de l'école en communauté d'apprentissage professionnelle. National Education Service, 2005. Ce...
lecturepedago5 oct. 20171 min de lectureBellenger, Lionel. Techniques de questionnement. Poser et se poser les bonnes questions. ESF, 2007.L'école nous a plus appris à répondre à des questions qu'à les poser. Est-ce pour cela qu'au travail ou dans la conversation ordinaire,...
lecturepedago4 oct. 20171 min de lectureGaudreau, Nancy. Gérer efficacement sa classe. Les cinq ingrédients essentiels. PUQ, 2017.Une nouvelle publication de Nany Gaudreau qui vise à outiller les enseignants et les professionnels qui les accompagnent sur la mise en...
lecturepedago31 mai 20171 min de lectureMacDonald, Sharon. Maths au quotidien - Activités simples pour les 4 à 8 ans. Chenelière Éd., 2012.Maths au quotidien propose une introduction motivante et captivante aux concepts mathématiques de base. En participant aux nombreuses...
lecturepedago20 avr. 20171 min de lecturePaul, Maella. La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques ... De Boek, 2016. La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques. L'auteure de ce manuel propose une réflexion sur la...
lecturepedago20 avr. 20171 min de lectureLeclerc, Martine. Communauté d'apprentissage professionnelle. PUQ, 2012. Pour implanter une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) afin de répondre aux besoins éducatifs du XXIe siècle,...
lecturepedago28 févr. 20171 min de lectureLeroux, Mylène. Mieux répondre aux besoins diversifiés de tous les élèves. Ch. Éducation, 2016.Comment favoriser la réussite des élèves alors que les classes d'aujourd'hui sont de plus en plus hétérogènes? Dans leur ouvrage, Mylène...
lecturepedago20 déc. 20161 min de lectureDuFour, Richard. Communautés d'apprentissage professionnelles... Éd. ASCD, 2014.Communautés d'apprentissage professionnelles : méthodes d'amélioration du rendement scolaire. C’est un manuel pédagogique qui "offre des...
lecturepedago20 déc. 20161 min de lecturePennac, Daniel. Chagrin d'école. Éditions Gallimard, 2009.Chagrin d'école est un récit autobiographique qui raconte le parcours d’un cancre devenu professeur. Pennac livre un témoignage rare :...
lecturepedago20 déc. 20161 min de lecturePennac, Daniel. Comme un roman. Éditions Gallimad, 2003.Daniel Pennac, en se plaçant tour à tour dans la peau du père, du fils et du professeur, porte un regard critique sur les arguments...
lecturepedago25 nov. 20161 min de lectureBombardier, Hélène ; Ghislaine, Cloutier. Enseigner en classe multiniveau. Chenelière Éd., 2016.La classe multiniveau est une réalité courante dans les écoles primaires. Si vous faites partie de ces enseignants à qui on a assigné ce...
